Achtergrondartikel
Mentale gezondheid hbo- en wo-studenten is licht verbeterd
De mentale gezondheid van studenten in het hbo(hoger beroepsonderwijs) en wo is in 2025 iets verbeterd ten opzichte van 2021. Zo ervaren minder studenten emotionele uitputtingsklachten, eenzaamheid en prestatiedruk. Tegelijkertijd zit nog steeds een groot deel van de studenten minder goed in hun vel en ervaren zij psychische klachten. Het middelengebruik van studenten blijft grotendeels stabiel. Dit blijkt uit de derde meting van de Monitor Mentale gezondheid en Middelengebruik Studenten hbo en wo (MMMS-2025) van het RIVM, Trimbos-instituut en GGD GHOR Nederland.
Bijzondere ervaringen bij jongeren
Bijzondere ervaringen, waarbij je bijvoorbeeld iets hoort, voelt of ziet wat een ander niet ervaart, komen veel voor bij jongeren.
Schematherapie bij jongeren met autismespectrumstoornis (ASS): doen!
Schematherapie bij jongeren met naast bedreigde persoonlijkheidsontwikkeling ook ASS is een nog vrij onbekend werkveld. De eerste resultaten van een groep behandelaren die deze therapie inzette voor deze doelgroep zijn echter zó hoopgevend dat zij ook andere therapeuten hopen te enthousiasmeren.
In gesprek over clicks, likes en zelfbeeld: sociale media in de behandeling van eetstoornissen
Eetstoornissen zijn zelden alleen een probleem met eten. Vaak zijn ze een manier om met diepere emotionele en psychische problemen om te gaan. In de huidige digitale wereld spelen sociale media daarin een steeds grotere rol — zowel in het ontstaan als in het herstelproces. Samen met Annemarie van Bellegem en Jolanda Veldhuis zetten we hun belangrijkste inzichten en adviezen in ditb artikel op een rij.
Samenwerking volwassen-ggz en jeugdhulp: cruciaal maar complex
Om gezinnen goed te helpen is een betere samenwerking tussen volwassen-ggz en jeugdhulp cruciaal. Ouders en professionals zien de meerwaarde, maar gezinsgericht samenwerken is in de praktijk verre van eenvoudig. ‘De problemen van gezinsleden zijn sterk met elkaar verbonden, maar de zorg is vaak nog los van elkaar georganiseerd.’
Angst bij kinderen en jongeren: over signaleren, behandelen én voorkomen
Interview met Anke Klein, Susan Bögels, Ellin Simon en Bonny van Steensel, auteurs van de herziene DDD-methode.
Het gebruik van de ADI en ADOS in diagnostiek naar autisme
In Nederland maken we al ruim 25 jaar gebruik van de instrumenten ADI en ADOS voor de diagnostiek van autisme. Hoog tijd om te evalueren hoe deze instrumenten zich hebben ontwikkeld en welke bijdrage zij leveren aan de diagnostiek van autisme. En wat is er nodig om de waarde van deze instrumenten te behouden én te vergroten?
De autonomie van het kind in de kindergeneeskunde
Om recht te doen aan de autonomie van ‘kinderen in de knel' kunnen we, bijvoorbeeld als het gaat om hun seksuele gedrag, veel leren van de benadering in de geneeskunde. Zoals: zorg dat met ouders en kinderen vroeg wordt overeengekomen om open en duidelijk te zijn over wat er aan de hand is (en nog 5 andere regels).
Buitensporig samen piekeren een halt toeroepen
Hechte vriendinnen die teveel samen piekeren (‘co-rumineren') en daar mentale klachten door ontwikkelen, lijken baat te hebben bij een preventieprogramma gebaseerd op mindfulness- en psycho-educatietraining. Hun veerkracht neem toe en de mentale gezondheid verbetert.
Preverbaal trauma behandelen met EMDR-verhalenmethode
Trauma's in de baby- of peuterleeftijd worden vaak niet herkend. Toch kunnen ze leiden tot allerlei problemen, zoals angst, slaap- of eetproblemen, en zelfs kenmerken die sterk lijken op ADHD of autisme. Behandeling via de EMDR-verhalenmethode is veelbelovend, zelfs bij heel jonge kinderen.
