Interview
“Dik? Dat associëren kinderen met gepest worden”
Kinderobesitas verhoogt de kans op psychosociale problemen. Toch vinden zelfs hulpverleners het ingewikkeld om zorg te verlenen aan kinderen met ernstig overgewicht, weet Jutka Halberstadt, expert kinderobesitas. "Het is heel belangrijk om na te denken over de woorden die je gebruikt."
“Als kind niet brabbelt met een jaar moet de alarmbel afgaan”
GZ-psycholoog en bijna-klinisch psycholoog Iris Servatius-Oosterling is pionier op het gebied van autisme bij jonge kinderen. Haar wens is dat professionals meer oog hebben voor de signalen van een anders lopende ontwikkeling (mogelijk wijzend op autisme) in de baby- en peutertijd.
Het geluid van de persoon met de klachten is vaak een missing link
Henny Visser is psychotherapeut en gespecialiseerd in de behandeling van patiënten met complexe angst-en dwangstoornissen. Ze is bovendien gepromoveerd op een nieuwe behandelmethode van OCD (obsessieve-compulsieve stoornis): de Inference Based Approach (IBA). Maartje Punt is art director en onderwijskundige. Zij werd in 2012 gediagnosticeerd met OCD. Samen schreven ze een bijzonder boek over de behandeling van OCD.
Interview met Ilse Wassenaar en Arianne Dobber | “Wij willen leerlingen graag diep in de leerkuil hebben”
Creatief en kritisch denken, plannen en reflecteren, samenwerken, maar ook: leren omgaan met falen. Juist dat leren kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong in het Denklab, een bijzondere plusklas op achttien scholen in Amsterdam.
Interview Stijn Sieckelinck | Pleidooi voor investeren in vredestijd
Toenemende polarisatie en vervreemding maakt het voor sommige jongeren steeds moeilijker om zich staande te houden. Pedagoog en radicaliseringsexpert Stijn Sieckelinck vertelt hoe we hen daar zo goed mogelijk bij kunnen helpen.
Houvast voor kwetsbare aanstaande ouders
Voor de ontwikkeling van een kind is het cruciaal dat aanstaande ouders al tijdens de zwangerschap een band opbouwen met hun kind. Voor kwetsbare aanstaande ouders kan dat een uitdaging zijn. In Rotterdam krijgen zij ondersteuning van “Connect2Grow”.
In de herhaling: ‘Erken ouder van kind met autisme meer als deskundige’
Hoe breng je de ondersteuningsbehoefte van kinderen met (een vermoeden van) autisme en het gezin in kaart? Het nieuwe boek Autisme bij kinderen. Signalering, diagnostiek en behandeling helpt daarbij. Psycholoog en onderzoeker Annelies de Bildt, een van de redacteuren van het boek, vertelt er meer over.
‘Erken ouder van kind met autisme meer als deskundige’
Hoe breng je de ondersteuningsbehoefte van kinderen met (een vermoeden van) autisme en het gezin in kaart? Het nieuwe boek Autisme bij kinderen. Signalering, diagnostiek en behandeling helpt daarbij. Psycholoog en onderzoeker Annelies de Bildt, een van de redacteuren van het boek, vertelt er meer over.
‘We hebben leerkrachten nodig die zacht zijn en niet oordelen’
Missie van Maaike Steeman en Femke Klomp is de acceptatie- en commitmenttraining (ACT) in het onderwijs te verankeren. Met hun boek, training en opleiding willen ze leraren helpen gezond en ontspannen te blijven. 'Leraren rennen net iets harder dan goed voor ze is. Zo raken ze soms hun eigen waarden kwijt.'
‘Wees alert op trauma, juist bij een verstandelijke beperking’
Interview met Carina van Kregten en Aafke Scharloo | Jeugdigen met een verstandelijke beperking zijn niet alleen gevoeliger voor de impact van traumatische gebeurtenissen, ze maken die ook vaker mee. Toch worden traumagerelateerde klachten vaak niet herkend, gediagnosticeerd en behandeld. Een nieuwe handreiking en training gaan bijdragen aan verandering.
