Home Achtergrondartikel
Achtergrondartikel
Hoe doorbreken we de cirkel bij problemen die ‘te complex’ zouden zijn?
Steeds meer jongeren met complexe psychische problemen belanden, zoals dat heet, tussen wal en schip. Hoe doorbreken we dat? Allereerst door vertrouwen tussen alle betrokkenen op te bouwen. Dat vraagt een fundamentele verschuiving: van classificeren naar begrijpen, van controleren naar verdragen, en van individueel handelen naar relationeel samenwerken.
Accare onderzoekt de inzet van AI-ondersteund zoeken in de GGZ: “We willen collega’s sneller toegang geven tot betrouwbare kennis”
Binnen de GGZ groeit de belangstelling voor AI-toepassingen die behandelaars ondersteunen bij hun dagelijkse werk. Bij Accare loopt momenteel een pilot, in samenwerking met EvidenceHunt en BSL Media & Learning, voor een AI-gedreven zoekplatform waarmee professionals sneller toegang krijgen tot wetenschappelijke literatuur, richtlijnen en vakinhoudelijke bronnen. GZ-psycholoog in opleiding tot klinisch neuropsycholoog Joske Prummel begeleidt het project vanuit haar managementopdracht binnen de opleiding.
Depressie bij adolescenten vanuit een gezinsperspectief
Het proefschrift ‘No adolescent is an island: conceptualizing the family system in adolescent depression with the network approach’ van Myrthe Veenman laat zien dat depressie bij jongeren niet alleen een individueel probleem is, maar samenhangt met de dynamiek in het hele gezin.
Exposure bij angststoornissen begint bij jezelf
Exposure wordt in de praktijk nog weinig toegepast bij de behandeling van angststoornissen. Dit komt onder meer door angst of onzekerheid van de behandelaar. Hoe pak je je eigen belemmerende overtuigingen aan en vergroot je je motivatie om exposure-therapie in te zetten?
Getraumatiseerde kinderen vinden weinig steun in eigen netwerk
Praten helpt als je iets naars hebt meegemaakt. Maar voor kinderen die slachtoffer of getuige zijn geweest van huiselijk geweld is dat niet altijd vanzelfsprekend. Traditionele steunfiguren als ouders en vrienden worden door hen lang niet altijd als veilig of helpend ervaren. Dat blijkt uit een studie dat is verschenen in het Journal of Child & Adolescent Trauma.
‘Ik ga het helemaal anders doen’? Ja, dat kan wél
De opvoedtraining ‘Betere Start' blijkt tien jaar na de interventie nog steeds effectief: (ex-)gedetineerde moeders vertonen minder recidive en hun opgegroeide kinderen laten minder delinquent gedrag zien. Kunnen we intergenerationele overdracht van delinquentie tóch een halt toeroepen? En wat hebben andere doelgroepen hieraan?
Jeugdtrauma beter begrijpen: ‘Wat echt ontwricht, zien we vaak te laat’
Dit artikel werd eerder gepubliceerd door ZORG & WELZIJN
Psychiater Christiaan Vinkers zag een grote kloof tussen wat we weten over jeugdtrauma en hoe erover wordt gesproken. In zijn nieuwste boek laat hij zien wat jeugdtrauma is, hoe complex jeugdtrauma kan zijn en wat het niet is. ‘Niet alles wat pijn doet is trauma, maar wat echt ontwricht, zien we vaak te laat.’
Slaapproblemen behandelen bij jongeren in de ggz
Hoewel jongeren vaak weten wat ervoor nodig is om hun slaapproblemen te verminderen, blijkt gedragsverandering lastig. Motiverende gespreksvoering, gecombineerd met een gestructureerd werkboek en handleiding ondersteunt behandelaren bij een systematische aanpak.
Tieners beïnvloeden elkaar niet alleen, ze leren ook van elkaar
Waarom zijn tieners zo gevoelig voor het gedrag van hun leeftijdsgenoten? En is deze gevoeligheid per se negatief, zoals de term ‘peer pressure’ vaak doet vermoeden? In zijn proefschrift laat UvA-gedragswetenschapper Andrea Gradassi zien dat adolescenten vooral worden beïnvloed door klasgenoten met wie zij sociaal nauw verbonden zijn, zoals vrienden, en door leeftijdsgenoten die een hoge status innemen binnen het sociale klasnetwerk.
Een alternatieve interpretatierichtlijn voor de WISC-V-NL
De veelgebruikte intelligentiestest WISC-V-NL biedt de diagnosticus veel extra analysemogelijkheden. De uitkomsten kunnen nauwkeuriger worden beoordeeld dan de handleiding voorstelt door de psychometrische grenzen niet te negeren. Dit met een klinisch sterkere conclusie als resultaat die meer recht doet aan het kind.










