Home Uitgelicht
Uitgelicht
‘De beste instructie aan een kind? ‘Vertel me alles maar”
Klinisch psycholoog Iva Bicanic is dé autoriteit op het gebied van seksueel misbruik. Haar prentenboek 'Charlie. Een boek over aanraken en aanzitten' biedt herkenning en steun aan iedereen die seksueel misbruik heeft meegemaakt.
Wachttijd in Jeugd-ggz overbruggen met ‘Krachtgesprek’
Het ‘Krachtgesprek' is bedoeld om de lange wachttijden in de Jeugd-ggz te overbruggen. Dit eenmalige gesprek van anderhalf uur, geïnspireerd op Single Session Therapy (SST), helpt gezinnen om al vóór de behandeling aan hun problemen te werken en hun draagkracht te vergroten.
Het systeem betrekken, nóg meer dan voorheen en in elke fase
De methode ‘handelingsgerichte diagnostiek' is herzien. Daarbij is aandacht voor recente thema's, zoals de therapeutische waarde van diagnostiek, de stem van het kind en de discussie over de zin en onzin van classificaties. Wat bleef hetzelfde, wat is nieuw? Een overzicht.
Dialectische gedragstherapie (DGT) voor adolescenten met een LVB
Voor jongeren met een LVB die zelfbeschadigend gedrag, suïcidaliteit en agressief gedrag laten zien, lijkt Aangepaste Dialectische Gedragstherapie (DGT) veelbelovend. Met ons onderzoek beogen we Aangepaste DGT te voorzien van een sterkere onderbouwing én materiaal om de implementatie te bevorderen.
‘Tem je draak’, een training voor chronisch getraumatiseerde kinderen
Tem je draak is een training om chronisch getraumatiseerde kinderen te versterken en voor te bereiden op traumabehandeling. Dankzij een mooie samenwerking tussen Levvel, Fiom, Kenter Jeugdhulp en YouSense is de training nu uitgebreid met vier nieuwe gratis te downloaden vignetten: seksueel misbruik, adoptie, huiselijk geweld en individueel gebruik. Nu kunnen nog meer kinderen worden ondersteund. We stelden één van de ontwikkelaars van ‘Tem je draak’, klinisch psycholoog Nathalie Schlattmann bij Levvel, een aantal vragen.
‘Faalangst is geen ziekte, je hebt het enigszins nodig om tot goede prestaties te komen.’
Je bibbers de baas is een cognitief gedragstherapeutisch (groeps)behandelprotocol waarmee therapeuten kinderen tussen de 9 en 12 jaar leren met hun faalangst om te gaan en deze te verminderen. Het protocol is onlangs in een heel nieuw jasje gestoken waarbij cognitieve gedragstherapie met ontspanningstechnieken, psycho-educatie en onderdelen uit de Acceptance and Commitment Therapy volop aan bod komen. We stelden de auteur Marianne van der Zalm-Grisnich, een aantal vragen over de oorzaken van faalangst bij kinderen, hoe kinderen daarbij te helpen en het herziene protocol.
De helende kracht van foto’s maken
Therapeutische fotografie kan van waarde zijn voor jongeren met ernstige emotieregulatieproblematiek. De methode biedt inzicht in eigen functioneren, emoties en gedachten, en in verschillen tussen het eigen perspectief en dat van de ander. LUMC Curium ontwikkelde een eigen aanpak.
‘Veel pleegkinderen voelen zich niet begrepen door de hulpverlening’
Tekst: Johan Faber
Pleegkinderen hebben vaak hun eigen specifieke trauma’s. Hulpverleners zouden beter moeten luisteren naar hun verhalen, zegt ervaringsdeskundige Lily Monori van Dijken. ‘Ik kreeg het gevoel dat ik een geval apart was.’
‘Gezien worden is enorm belangrijk voor slachtoffers van seksueel misbruik
Tekst: Johan Faber
Seksueel misbruik van kinderen is niet een individueel probleem, zegt klinisch psycholoog Aafke Scharloo. Maar om het aan te pakken moeten we het eerst bespreekbaar maken. ‘Je moet dat patroon doorbreken.’
Korte intensieve traumabehandeling bij jongeren
Korte Intensieve Traumabehandeling (KIT) kan geschikt zijn voor ernstig getraumatiseerde jongeren met complexe problematiek. Hoewel het aantal PTSS-classificaties na de KIT-week niet direct afneemt, vermindert de ernst van de klachten en is na drie maanden het aantal PTSS-classificaties wél gedaald.
