Home Zoek
Geef een zoekterm op ( 482 resultaten )
Verfijn zoekresultatenDurven we de werkelijkheid onder ogen te zien?
Er is professionele moed nodig om kritiek die we als sector te verduren krijgen onder ogen te zien. Mariska van der Steege en Marjan de Lange geven tips.
Waarom schermtijdafspraken niet werken
Afspraken over schermtijd werken lang niet altijd. Bijvoorbeeld doordat het beeldscherm voor een kind iets anders betekent dan voor zijn ouders. Hoe sluit je zo bij een kind aan dat afspraken - ook voor het kind - wel bevredigend zijn?
De jongen die zijn handen wel moest wassen
Mark was dertien en behoorlijk slim. Alleen was hij bang dat hij van bacteriën dood zou gaan als hij zijn handen niet zou wassen. En één keer was niet genoeg.
De lessen van Cindy en Jason
Het was juni 2019 toen Cindy in het NOS Journaal vertelde over haar ervaringen met residentiële jeugdzorg. Cindy beschreef hoe ze als 14-jarige in een jeugdgevangenis werd geplaatst, omdat ze ‘een gevaar vormde voor zichzelf'. In deze gevangenis waren ánderen het gevaar, zoals de begeleider, die 's nachts binnendrong in haar eenzame cel om haar te verkrachten.
Tel tot tien… Reacties op sociale afwijzing in kindertijd en adolescentie
Simone Dobbelaar onderzocht of de manier waarop kinderen in de leeftijd van zeven tot dertien reageren op sociale afwijzing samenhangt met hun welzijn op latere leeftijd.
UitgelichtADHD
ADHD: mindfulness of medicatie?
Gezinnen die een alternatief voor ADHD-medicatie zoeken, kunnen een mindfulness-programma overwegen. ‘Pillen' bieden weliswaar sneller resultaat, maar na vier maanden doet mindfulness er niet voor onder, zo blijkt uit nieuw onderzoek.
De kracht van een goed verhaal
Communicatiewetenschapper Rebecca de Leeuw onderzocht aan de hand van de animatiefilm Inside Out de betekenis van een goed verhaal voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. ‘Films kunnen de sociale intelligentie vergroten.'
AchtergrondartikelAutisme Spectrum Stoornissen (ASS)
Kind met autisme? Let op de ouders
Wat bepaalt de kwaliteit van leven van ouders van een kind met autisme? Ouderfactoren blijken belangrijker dan kind- of gezinsfactoren. Met name internaliserende problemen, zoals angsten of somberheid van ouders, zijn van invloed. Dat biedt aanknopingspunten voor de ouderbegeleiding.
Emoties reguleren doe je samen
Het pilot-programma ‘Samen Reguleren' ondersteunt jonge gezinnen in kwetsbare omstandigheden door samen met ouders hun zelf- en co-regulatievaardigheden te verbeteren. Zo leren ouders om automatische reacties te herkennen en hun eigen gedrag en dat van hun kind beter te begrijpen, om vervolgens bewuster te kunnen handelen in de opvoeding.










