Proefschrift
Ethische dilemma’s in zorg voor transgender kinderen en jongeren
Lieke Vrouenraets onderzocht de ethische dilemma's rond vroegtijdige medische behandeling van transgender kinderen en jongeren en biedt advies voor de klinische praktijk.
Proefschrift | Passende zorg in geval van mishandeling
Mara van der Hoeven onderzocht de meerwaarde van integratieve, multidisciplinaire interventies voor kinderen die blootgesteld werden aan mishandeling en verwaarlozing.
‘Feedback’ in de jeugd-GGZ
Maartje van Sonsbeek wil met haar proefschrift aandacht vragen voor het gebruik van feedback in behandelingen van jeugdigen en hun ouders in de jeugd-GGZ.
Schools that Care
Opgeleid als orthopedagoog en werkzaam in de jeugdzorg kwam ik in 2013 in aanraking met School2Care, een geïntegreerd onderwijszorgprogramma voor jongeren die uit school dreigen te vallen en in de gesloten jeugdzorg terecht dreigen te komen. Er ging een wereld voor mij open.
Mindfulness voor gezinnen met een kind met ADHD
Mindfulness kan een waardevolle aanvulling zijn op de gebruikelijke zorg bij ADHD, al lijken de positieve effecten op langere termijn beter te beklijven bij ouders dan bij kinderen.
De langetermijn-impact van ingrijpende jeugdervaringen
Anne Marsman promoveerde op 3 november 2021 aan de Universiteit Maastricht op haar proefschrift 'Beyond disease and disorder: exploring the longlasting impact of childhood adversity in relation to mental health'.
Proefschrift | Terugveren na stress
Hoe komt het dat het ene kind meer problemen ondervindt na het ervaren van stressoren dan het andere? Welke beschermende factoren spelen een rol?
Hoe no shows en uitval in de jeugd-GGZ terug te dringen?
Richard Vijverberg promoveerde op 31 januari 2022 aan de Vrije Universiteit op zijn proefschrift Care needs of children and adolescents in psychiatry. Steps towards personalized mental healthcare.
Wat werkt bij ernstige gedragsproblemen?
Annemarieke Blankestein onderzocht verschillende systeeminterventies bij jongeren met ernstige gedragsproblemen en hun ouders.
Taalonderzoek in de praktijk
Martine van der Pluijm promoveerde op 27 november 2020 aan de Open Universiteit op haar proefschrift At home in language. Design and evaluation of a partnership program for teachers with lower-educated parents in support of their young children's language development.
