diagnostische classificatie
Het gebruik van de ADI en ADOS in diagnostiek naar autisme
In Nederland maken we al ruim 25 jaar gebruik van de instrumenten ADI en ADOS voor de diagnostiek van autisme. Hoog tijd om te evalueren hoe deze instrumenten zich hebben ontwikkeld en welke bijdrage zij leveren aan de diagnostiek van autisme. En wat is er nodig om de waarde van deze instrumenten te behouden én te vergroten?
Wat te doen bij druk en impulsief gedrag?
Joël van acht heeft moeite om zich te concentreren in de klas. Hij staat vaak op van zijn stoel, is verbaal erg aanwezig en vraagt veel aandacht van zijn leerkracht. Joël is een relatief jonge leerling. Regelmatig heeft hij kleine conflictjes met zijn klasgenoten die willen dat hij wat vaker zijn mond houdt.
