Integraal werken
Onderzoek bevestigt impact social media op jongeren: moe en afgeleid
Smartphone thuis of in de kluis Op steeds meer scholen geldt het principe smartphone thuis of in de kluis en in de maatschappij ontstaat steeds meer bezorgdheid over de impact van social media- en smartphonegebruik op het gedrag van jongeren. ‘Logisch’, volgens Siebers, ‘Het is een kwetsbare fase waarin je je afzet tegen ouderlijk gezag, maar […]
Rouw bij kinderen en jongeren: Een hartverscheurend verlangen bovenop andere ontwikkeltaken
Verschillen tussen kinderen en volwassenen Hoe rouw zich uit, is voornamelijk onderzocht bij kinderen vanaf acht jaar. Uit deze onderzoeken blijkt dat er bij kinderen en jongeren dezelfde rouwpatronen te zien zijn als bij volwassenen. Er zijn dus eigenlijk niet zo veel verschillen. Rouw roept dezelfde gevoelens op en de pijn die kids voelen is […]
Kinderen met psychische problematiek vaker ook fysieke gezondheidsproblemen
Jet Muskens, kinder- en jeugdpsychiater bij Karakter, doet onderzoek naar psychische en lichamelijke problemen bij kinderen en jongeren met ernstige psychische aandoeningen. Op basis van deze resultaten heeft ze met een multidisciplinair team een leefstijlinterventie programma voor kinderen van 6 tot 12 jaar én hun ouders ontwikkeld dat momenteel onderzocht wordt. Jet promoveert 21 maart […]
Psycho-educatie, een belangrijke eerste stap in de behandeling van ADHD
Psycho-educatie en ADHD Psycho-educatie is een belangrijke eerste stap in de behandeling van ADHD. In het algemeen geldt dat het zo belangrijk is (en volgens de Wet op de Geneeskundige Behandelingsovereenkomst, WGBO, vereist) omdat patiënten geïnformeerd dienen te worden over de classificatie en de behandelmogelijkheden. Wat er in de psycho-educatie wel of niet behandeld wordt, […]
NIP herziet Beroepscode voor psychologen
De Beroepscode uit 2015 is herzien, deze nieuwe Beroepscode 2024 treedt in werking per 1 april 2024. Het NIP vindt het belangrijk dat het werk van psychologen van hoge kwaliteit is. Daarom is de Beroepscode voor psychologen opgesteld. Deze beschrijft aan welke ethische uitgangspunten en richtlijnen psychologen zich houden bij de uitoefening van hun vak. […]
Buitenspelen vermindert angst en stress
Buiten spelen onmisbaar voor gezonde ontwikkeling Zoals we al lange tijd weten, levert buitenspelen een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling en gezondheid van leerlingen. Zo hebben kinderen die veel buiten spelen vaak een betere motorische ontwikkeling en fysieke gezondheid. Het heeft bovendien een positief effect op de mentale ontwikkeling en de sociale vaardigheden zoals emotieregulatie, […]
Hoe ‘labelen’ gevolgen kan hebben voor de persoonlijkheidsontwikkeling van jongeren
Een mens is meer dan een label Voor haar promotie deed Koster onderzoek naar de ontwikkeling van persoonlijkheid bij jongeren en hoe persoonlijkheidsproblematiek ontstaat. ‘We worden allemaal als baby geboren en op een gegeven moment zijn er mensen die met persoonlijkheidsproblemen te maken krijgen. Hoe ontstaan die? Tot nu toe worden deze problemen gelabeld als […]
De blik in Lizzy’s ogen
Wat ging er toch om in het hoofd van de kleine Lizzy? We weten het niet. En misschien is dat ook helemaal niet nodig, zo leerde Kim van der Sluijs.
Ethische dilemma’s in zorg voor transgender kinderen en jongeren
Lieke Vrouenraets onderzocht de ethische dilemma's rond vroegtijdige medische behandeling van transgender kinderen en jongeren en biedt advies voor de klinische praktijk.
Rolmodellen
Er wordt veel onderzoek gedaan naar factoren die van belang zijn bij de behandeling van kinderen en adolescenten, en de manier waarop deze het beste kunnen worden ingezet. Een effectieve factor is het betrekken van het systeem bij de behandeling.
